学院新闻

当前位置: 首页    学院新闻    正文

金秋砺学 蓄能致远

发布者:徐贞珍发布时间:2026-10-10动态浏览次数:

                     —我院2026级MEM非全日制硕士国庆集中教学纪实

 

班级宣传委员 李梦迪

 

金秋国庆,韶华逐学。在举国欢度国庆、休闲休憩的假期时光里,我院2026级MEM非全日制硕士研究生暂别岗位忙碌,返校集结、潜心求学,开启了为期数日的线下集中教学研学之旅。全体学员以时不我待的求知热忱、勤勉务实的治学态度,全身心投入课程学习,在深耕专业理论、锤炼工程思维、夯实科研能力中充电蓄能,充分展现了新时代工程管理在职学子勤学善思、笃行精进的优良学风与奋进姿态。

本次国庆集中教学严格紧扣MEM高层次工程管理人才培养核心目标,科学统筹课程体系,线下开设《国际工程管理》《论文写作与学术规范》《自然辩证法概论》《中国特色社会主义理论》四门课程,覆盖国际工程实务、科研学术能力、创新思辨思维、思政责任担当四大核心维度,全方位契合在职学员精进理论素养、锤炼科研能力、深耕工程实务、厚植家国担当的复合型成长成才定位。

一、依规笃行:国际标准赋能工程实践

杨明教授立足MEM工程管理专业人才培养核心定位,紧扣当下国际工程行业发展态势与项目实操需求,以FIDIC合同体系为核心载体,开展兼具专业性、实战性的双语系统化教学。课程聚焦FIDIC合同基础理论、国际工程全流程合同管控、招投标与分包风险管理等核心内容,对比梳理1999版与2017版FIDIC合同的规范差异与适用场景,结合典型工程案例拆解实操难点。教学过程打破纯理论授课模式,将标准化国际合同规则与工程真实运营场景深度融合,助力学员构建规范化、国际化的工程合同管理思维,切实提升专业外语应用能力与工程实操研判水平,实现理论、语言、实务三维度协同提升。

 

二、研思致远:学术规范助推工程研究

郭松松博士结合MEM研究生大多深耕工程一线、科研基础薄弱、实务经验丰富的学情特点,对《论文写作与学术规范》课程内容进行模块化、实战化重构。课程围绕学术诚信准则、科研伦理规范、中英文论文架构搭建、文献检索与研读技巧、综述撰写、论文选题开题等核心内容展开精细化讲解,兼顾学术严谨性与工程类论文创作的实操性。授课中重点引导学员立足自身工程岗位实践,挖掘项目中的科研切入点,将一线施工管理、项目运维、工程管控的实操经验,提炼转化为规范化、体系化的学术研究成果,帮助学员补齐科研短板、规范写作流程,为高质量完成学位论文、提升综合科研素养筑牢根基。

 

三、明辨求真:哲学思辨引领工程创新

吴昌林教授聚焦新时代工程科技人才综合素养培育要求,以自然辩证法核心理论为依托,开展兼具思想深度与实践价值的专题教学。课程系统梳理自然辩证法的理论体系与当代发展脉络,深度剖析科学、技术、工程三大领域的核心内涵、内在关联与协同发展趋势,结合现代物理学前沿科研成果,生动阐释辩证思维、科学思维在科技革新与工程建设中的重要价值。课堂教学坚持思辨与实践并行,引导学员跳出传统工程实操的固化思维,运用辩证思维、系统思维审视工程建设、项目管理、技术创新中的各类问题,持续拓宽工程研究认知边界,有效提升学员的创新研判、统筹分析、攻坚克难能力。

 

四、铸魂砺行:中特理论强化工程担当

张静副教授紧扣课程立德树人根本任务,以时间脉络为线索,系统梳理中国特色社会主义理论体系的形成历程、演进逻辑与时代内涵,逐层解读邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想等重大理论成果的核心要义。课程重点阐释各理论成果一脉相承、守正创新的内在关联,立足工程管理行业特色,将思政理论学习与工程岗位履职、行业发展、国家战略紧密结合,引导学员深刻领悟新时代工程人才的使命与责任,厚植家国情怀、筑牢思想根基,主动将个人职业发展融入行业升级与国家基建发展大局,强化岗位担当与时代使命。

 

五、潜心研学:笃思善悟夯实工程根基

对于长期扎根工程建设、项目管理一线的MEM在职学员而言,国庆假期集中线下授课,是难得的系统化、沉浸式学习契机。求学期间,全体学员迅速调整状态,跳出日常繁琐的岗位工作,全身心投入校园研学氛围。课堂上专注聆听、深入思考,课后积极开展师生交流、同窗研讨,主动带着工程实操中遇到的难点、困惑求教研学,课堂学风端正、治学氛围浓厚。学员们纷纷表示,工学兼顾的求学之路虽充满挑战,但假期集中授课能够高效补齐理论短板、更新知识体系、交流实操经验,有效破解工程实践中的思维局限与能力瓶颈。大家以学促思、以思促行,在深耕细研中积淀专业素养、夯实工程根基,展现出MEM学子求真务实、精进不息的良好风貌。

 

学思不辍,砺行精进。我院立足高层次工程管理人才培养定位,聚焦非全日制MEM学员工学兼顾的求学特点,科学统筹假期集中教学安排,精准适配在职人员深造提升的实际需求。本次十一集中教学有效打通了理论学习、科研创新与工程实践的壁垒,全方位提升了学员的专业素养、思辨能力与责任担当。未来,我院将持续迭代优化MEM人才培养模式,聚焦行业前沿、深耕教学内涵、压实育人实效,引导全体学员把此次集中研学的所学所思、所悟所得内化于心、外化于行,切实转化为破解工程管理难点、助推岗位提质增效、赋能行业创新升级的硬核能力,全力锻造适配国家基建发展、契合行业高质量发展的复合型高层次工程管理人才。