2023级给排水科学与工程专业本科培养方案
(专业代码：081003)
一、专业介绍
给排水科学与工程专业1983年开始招收本科，现有教师21人，高级职称占比69%，博士化率77%，博士生导师4人，硕士生导师16人，给排水科学与工程教学团队被评为江西省高水平本科教学团队。给排水科学与工程专业系国家级一流专业建设点、国家级特色专业、江西省优势专业、江西省首届品牌专业、江西省卓越工程师培养试点专业，通过了全国高等教育给排水科学与工程专业评估认证与复评，江西省本科专业综合评价五星级专业。给排水实验中心系首批国家环境保护培训基地、江西省实验教学示范中心、江西省产学研培育示范基地、江西省饮用水安全重点实验室、江西省专业技术人才知识更新工程高级研修计划培训基地、华东交通大学重点开放实验室。
专业建设特色：打造了“教学名师+双师型教师+校外企业导师”的省级示范性给排水教学团队；建设了“国家级+省级+校级实验教学示范中心”和“国家级+省级专业技术人才培训基地”的多维创新实践给排水实践教学基地；构建了完善的“监督-评价-反馈-跟踪-改进”多层次教学质量保障体系。
二、专业培养目标
本专业培养适应社会经济发展需要，德、智、体、美、劳全面发展，具有良好的职业道德和社会责任感，自然科学知识和专业知识扎实，创新和实践能力强的专业技术骨干与管理人才；具备胜任工程师或相应职称的专业技术能力和条件，能够在市政、建筑、交通等行业及科研院所从事工程规划、设计、施工、运营、管理和研究开发等方面工作的高素质应用型人才。
本专业具体培养目标如下：
培养目标1：德、智、体、美、劳全面发展，具有较好的人文社会科学素养、较强的社会责任感、良好的道德品质和职业素养；
培养目标2：具有较强的自主学习和终身学习的能力，较强的创新和实践能力，能够适应技术、经济与社会的持续发展；
培养目标3：具备从事工程工作所需的相关数学、自然科学等理论知识，掌握给排水科学与工程专业相关的工程基础和专业知识；
培养目标4：具有对给排水科学与工程及相关领域复杂工程问题进行分析、设计与开发的专业素养与专业技能；
培养目标5：具有组织与实施给排水科学与工程及相关领域工程项目的独立工作能力、团队协作能力、沟通交流能力与管理能力。
毕业要求与培养目标的支撑关系
本专业的毕业要求 | 本专业的培养目标 |
培养目标1 | 培养目标2 | 培养目标3 | 培养目标4 | 培养目标5 |
毕业要求1-工程知识 |
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毕业要求2-问题分析 |
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毕业要求3-设计/开发解决方案 |
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毕业要求4-研究 |
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毕业要求5-使用现代工具 |
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毕业要求6-工程与社会 | √ |
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毕业要求7-环境和可持续发展 |
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毕业要求8-职业规范 | √ |
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毕业要求9-个人和团队 | √ |
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毕业要求10-沟通 | √ |
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毕业要求11-项目管理 |
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毕业要求12-终身学习 | √ | √ |
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三、毕业要求
(一)本专业毕业生应获得的知识和能力
1.毕业生应掌握的知识
(1)具有一定的人文社科、国防和体育运动基础知识、熟练掌握一门外语。
(2)掌握本专业所需的数学、物理、化学等自然科学知识和实验。
(3)掌握本专业工程设计、施工的共性基础知识和共性技术。
(4)掌握本专业所需的水力学、水分析化学、水处理生物学等知识的基本理论和方法。
(5)掌握水质工程学、建筑给水排水工程、给水排水管网系统等专业知识，熟悉相关的工程技术及设备设施设计的基本原理及相关设计计算方法。
2.毕业生应具备的能力
(1)能够将基础理论知识应用于给水排水系统的工艺选择和参数分析，并能进行工程问题分析及评价，具有查阅文献分析研究解决工程问题的能力。
(2)能够综合运用专业基础和专业知识设计、开发给水排水工程的合理方案，并能够在设计环节中体现创新意识，考虑社会、健康、安全、法律以及环境等因素。
(3)能够基于科学原理和方法，对给排水科学与工程问题设计实验、分析与解释数据，并通过信息综合得到合理有效的结论。
(4)能够针对给排水科学与工程的规划、设计、施工和管理工作，开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工具和信息技术。
(5)具有环境保护和可持续发展意识，能够科学组织、实施和管理给排水科学与工程，并正确评价对社会、健康、安全以及环境的影响。
3.毕业生应养成的素质
(1)能够就复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，并具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。
(2)热爱祖国，具有一定的人文社会科学素养，社会责任感。愿为社会主义现代化建设服务，具有爱岗敬业、团队协作的精神以及良好的职业道德，能够积极参与团队管理和协调工作。
(3)具有自主学习、终身学习的意识，有不断学习和适应社会发展的能力。
(二)本专业毕业要求的具体内容
毕业要求 | 毕业要求指标点 |
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1-工程知识：掌握本专业所需的数学、自然科学、工程基础和专业知识，并能够应用解决复杂给排水工程问题
| 1-1掌握本专业所需的数学知识，并能够应用数学知识进行复杂给排水工程问题的表述 |
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1-2掌握本专业所需的物理、化学等自然科学知识，并能够针对复杂给排水工程问题建立模型进行推演分析 |
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1-3掌握本专业所需的工程基础知识，包括工程制图、力学、土建工程、测量学等的基本原理和方法，并能够分析解决复杂给排水工程问题 |
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1-4掌握水质工程学、建筑给水排水工程、给水排水管网系统等专业知识，熟悉相关的工程技术、基本理论和方法，并能够将专业知识用于解决复杂给排水工程问题 |
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2-问题分析：能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理，识别、表达、并通过文献研究分析复杂给排水工程问题，以获得有效结论
| 2-1能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理和知识，识别、判断和表达复杂给排水工程问题 |
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2-2能够将基础理论和知识应用于给排水系统的工艺选择和参数分析，进行复杂给排水工程问题的技术分析及评价 |
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2-3具备借助文献分析研究对复杂给排水工程问题解决方案进行选择、比较和分析，获得有效结论的能力 |
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3-设计/开发解决方案：在考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素的前提下，具有给排水科学与工程领域针对复杂给水排水工程问题设计开发合理方案的能力，能够在设计环节中体现创新意识
| 3-1熟悉相关的工程技术的基本原理和设计计算方法，具备水工艺设备及自动控制的基本知识，针对复杂给排水工程问题，设计开发合理方案，并能进行技术分析与评价 |
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3-2能够综合运用专业基础和专业知识，设计满足特定给排水工程需求的系统、单元或工艺流程 |
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3-3能够在相关设计环节中体现创新意识，并考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素 |
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4-研究：能够基于科学原理并采用科学方法对复杂给排水工程问题进行研究，包括设计实验、分析与解释数据、并通过信息综合得到合理有效的结论
| 4-1掌握与本专业相关实验的基本原理和操作方法，能够基于科学原理并采用科学方法针对复杂给排水工程问题分析和选择合理的实验方法、设计实验方案 |
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4-2结合专业知识，设计实验对相关工艺系统进行模拟分析研究，正确操作实验装置，合理开展相关的工程实验 |
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4-3能够正确采集、整理实验数据，对实验数据进行有效分析与解释并通过信息综合得到合理有效的结论 |
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5-使用现代工具：能够针对给排水工程的规划、设计、施工和管理工作，开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具，包括对复杂给排水工程问题的预测与模拟，并能够理解其局限性
| 5-1具备选择合适的技术、资源与工具对给排水工程的规划、设计、施工和管理等本专业相关工程实际问题进行表达的能力 |
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5-2具有运用现代工程工具和信息技术获取专业信息知识解决复杂工程问题的能力，包括对复杂给排水工程问题的预测与模拟，并能够理解其局限性 |
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6-工程与社会：能够基于给排水工程相关背景知识进行合理分析，评价本专业工程实践和复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任
| 6-1熟悉给水排水工程相关的技术标准体系、产业政策和法律法规等，理解不同社会文化对给排水工程活动的影响 |
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6-2具有在给水排水工程领域实习实训的经历 |
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6-3能够用给水排水工程相关知识分析、评价给排水复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任 |
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7-环境和可持续发展：能够理解和评价针对复杂给排水工程问题的工程实践对环境、社会可持续发展的影响
| 7-1熟悉与本专业相关的环境保护与可持续发展的方针政策和法规，能够理解复杂给排水工程问题的工程实践对环境、社会可持续发展可能造成的影响 |
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7-2熟悉给排水工程建设的基本程序，能够就给排水工程建设对社会、健康、安全以及环境的影响进行评价，并提出初步解决方案 |
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8-职业规范：具有人文社会科学素养、社会责任感，能够在给排水工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范，履行责任
| 8-1熟悉党和国家的方针政策，具有良好的思想政治觉悟和人文社会科学素养，健康的体魄和健全的人格，具备科学的世界观、人生观和价值观 |
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8-2理解职业道德规范，具有良好的思想道德修养，热爱给排水事业，能够在给排水工程实践中懂法守法，具备责任心和社会责任感，遵守职业道德 |
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9-个人和团队：能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色
| 9-1能够理解多学科背景下的团队中每个角色的职责及其对整个团队实现目标的意义 |
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9-2熟悉给排水科学与工程领域岗位职责，具有团队意识和吃苦耐劳的精神，能够与团队成员协同工作 |
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10-沟通：具有宽广的专业视野，能够就复杂给排水工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令。并具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流
| 10-1能够准确描述和清晰表达复杂给排水工程问题，理解他人指令并准确回应，能够就相关问题运用给排水专业术语与同行及社会有效沟通和交流 |
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10-2能够就复杂给排水工程问题撰写报告和设计文稿，并能陈述发言表达自己观点，回应他人质疑 |
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10-3具备英语听说读写的能力，了解给排水科学与工程专业技术领域的国际发展趋势，能够在跨文化背景下进行沟通和交流 |
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11-项目管理：理解并掌握给排水工程管理原理与经济决策方法，并能在多学科环境中应用
| 11-1掌握水工程施工的基本知识，理解水工程经济分析的基本理论及经济效益评价的基本方法，熟悉给排水科学与工程项目管理的内涵及方法 |
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11-2能将工程管理原理和经济决策方法综合应用于给排水工程的设计、施工和管理 |
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11-3熟悉水厂的运行管理体制，能够应用所学专业知识对相关设施运行状况进行科学分析 |
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12-终身学习：具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习和适应发展的能力
| 12-1能够正确认识自我探索和学习的必要性，确立终身学习的理念，具有终身学习的意识 |
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12-2具有自主学习和适应社会发展的能力 |
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四、主干学科、专业核心课程
水力学、水分析化学、工程力学、土建工程基础、水处理生物学、水文学及水文地质学、给排水科学与工程概论、泵与泵站、给水排水管网系统、水质工程学、水资源利用与保护、建筑给水排水工程、水工艺设备基础、给排水工程仪表与控制、水工程施工、水工程经济。
五、主要实践课程
认识实习、生产实习、测量实习、水力学实验、化学实验、水处理生物学实验、水质工程学实验、课程设计、毕业实习、毕业设计等。
六、毕业学分要求
本专业学生须按培养方案要求修读各类课程，最低总分达到166学分，其中理论课程130学分，实践环节36学分，方可毕业。
项目 | 学分 | % |
毕业总学分 | 166 | 100 |
其中 | 公共基础课 | 必修课 | 35 | 41 | 24.7 |
选修课 | 6 |
学科基础课 | 必修课 | 39 | 45 | 27.1 |
选修课 | 6 |
专业课 | 必修课 | 28 | 28 | 26.5 |
| 选修课 | 限选 | 8 | 8 |
任选 | 8 | 8 |
| 实践教学 | 含素质拓展 | 36 | 36 | 21.7 |
实验类实践环节在相应课程中设置，共计323学时，20学分，占总学分的12.1%； 本专业实践教学学分合计占总学分的33.6%。 |
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七、工科专业课程体系要求
序号 | 课程类型 | 认证要求比例 | 实际开设比例 |
1 | 数学与自然科学类 | 15% | 17.4% |
2 | 工程基础类 | 30% | 11.9% 8.1% 17.1% |
3 | 专业基础类 |
4 | 专业类 |
5 | 工程实践与毕业设计(论文) | 20% | 21.7% |
6 | 人文社科类 | 15% | 24.7% |
八、学制与学位
本专业标准学制为4年，所授学位为工学学士。
九、毕业要求与课程支撑对应表
